Histórico do Núcleo

Em 24 de outubro de 1999, foi criado o Núcleo de Estudos da História da Ciência e da Técnica (NEHCIT) na Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Essa universidade constituiu-se ao longo de sua história como um dos focos pioneiros de formação científica no Brasil. Às primeiras escolas de Farmácia e de Minas, vieram reunir-se outros institutos e faculdades em meio a acervos e bibliotecas que guardam preciosos registros da memória do ensino e da pesquisa científica no país.
O NEHCIT surgiu com o objetivo de impulsionar pesquisas, fomentar discussões e projetos relativos à história da ciência e da técnica, estabelecendo intercâmbio acadêmico com núcleos, associações e pesquisadores de áreas afins. Criado pelos professores Myriam Bahia Lopes e Henrique Soares Carneiro, em 2005 o NEHCIT passa a pertencer ao Departamento de Análise Crítica e Histórica da Arquitetura e do Urbanismo (ACR) da Escola de Arquitetura e Urbanismo (EA) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
Como desdobramento de suas atividades, surgiram os grupos de pesquisa "Texto e Imagem' e "Cosmopolita", com a produção em várias parcerias com instituiçóes públicas, cujos resultados o internauta poderá conferir navegando na aba "Projetos"do site.
O NEHCIT é aberto à participação de todos os alunos, docentes e pesquisadores interessados em desenvolver atividades de pesquisa e de ensino e é sediado na sala 411 da Escola de Arquitetura da UFMG.


Questões em perfil

À história das ciências, disciplina com larga tradição entre historiadores, filósofos e epistemólogos, soma-se, nas últimas décadas, um novo domínio, o da história das técnicas. Se a identificação da história com o progresso e o enfoque teleológico sobre o qual ela se apóia já havia sido amplamente criticado nas ciências humanas, não o havia sido, na história das "ciências duras": física, matemática, química, para citarmos três exemplos (Citamos o pioneiro trabalho de Michel Serres e mais recentemente, o de Ilya Prigogine e Isabelle Stengers. Nas ciências biológicas mencionamos a importante reflexão conceitual de Georges Canguilhem e Michel Foucault). Os historiadores da técnica (Bruno Latour, Woolgar, Shapin, dentre outros) se lançam nesta empresa e usam os instrumentos de pesquisa fornecidos pelas ciências humanas: análise do discurso e de imagens, etnografia, filologia para acompanhar o processo de produção da ciência e da técnica, do laboratório aos livros de divulgação e agências financiadoras de pesquisa. Este enfoque aniquila o discurso tecnocrático da neutralidade e da universalidade da técnica e mostra "na ciência em ação" como a técnica é fruto de opções políticas, sociais e econômicas. Neste percurso os historiadores realizam a transdisciplinaridade, o confronto de metodologias, estabelecendoum diálogo com disciplinas diversas para melhor analisar os seus respectivos objetos de estudo. Distanciando-se de uma linhagem da epistemologia que denuncia a incompatibilidade da metáfora e do raciocínio analógico com o discurso racional ocidental, é o próprio fundamento da divisão entre discurso ficcional e discurso científico que é objeto da análise crítica dos historiadores da técnica.

History of the Group

The Núcleo de Estudos da História da Ciência e da Técnica (NEHCIT) [the History of Science and Technology Study Group] at the Federal University of Ouro Preto (UFOP) was created on the 24th of October, 1999. Throughout its history, this university has been a pioneer in the development of scientific education in Brazil. The first schools of Pharmacy and Mining were to eventually combine with other institutions and faculties, by means of collections and libraries that contain and preserve valuable records of the record of teaching and scientific research in the country.
NEHCIT came into being for the purposes of encouraging research, and stimulating discussions and projects related to the history of science and technology, by establishing academic exchanges with groups, associations and researchers from related fields. Founded by professors Myriam Bahia Lopes and Henrique Soares Carnerio, NEHCIT went on to be part of the Departmento de Análise Crítica e Histórica da Arquitetura e do Urbanismo (ACR) [Department of Critical Analysis and History of Architecture and Urbanism] with the School of Architecture and Urbanism (EA) of the Federal University of Minas Gerais in 2005.
With the development of its various activities, two new research groups, “Text and Image and “Cosmopolitan”, have emerged, working in various partnerships with public institutions. The production of these groups can be found by clicking on the “Projects” tab of this site.
NEHCIT is open to participation of all students, graduates and researchers interested in developing research and teaching activities. It is located in Room 411 of the School of Architecture at UFMG.

Questions in profile.

The history of science, a discipline with a broad tradition among historians, philosophers and epistemologist, has expanded in the last few decades to include a new field, that of the history of technology. If the identification of history with progress and the teleological focus upon which it is based have already been subject to widespread criticism in the humanistic sciences, the same has not occurred with regard to the history of the “hard sciences”: physics, mathematics, chemistry, to cite three examples (we can point out the pioneering work of Michel Serres, and more recently, that of Ilya Prigogine and Isabelle Stengers. In the biological sciences, we can mention the important conceptual reflections of Georges Canguilhem, Michel Foucault and François Dagognet).
The historians of technology (Bruno Latour, Woolgar, Shapin, among others) have embarked upon this enterprise and make use of the research tools provided by the humanistic sciences: analysis of discourse and image, ethnography, and philology to examine the process of production of science and technology, from the laboratory to published works and research funding agencies. This focus eliminates the technocratic discourse of neutrality and the universality of technology, presenting “science in action’ as technology that is the fruit of political, social and economic options.
Following this trajectory, historians employ transdisciplinarity, the confrontation of methodologies, establishing a dialogue with various disciplines in order to better analyze their respective objects of study. On the one hand, removed from a lineage of epistemology that denounces the incompatibility of the metaphor and analogical reasoning with rational western discourse, it is the very division between fictional and scientific discourse that is the object of critical analysis of historians of technology. On the other hand, and proceeding from digital technologies and the net, analogy propels digital language.