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<\/a>Clique na imagem para assistir o v\u00eddeo da TV UFMG<\/p><\/div>A rotina de Maria Moreira come\u00e7a cedo. \u00c0s 6h30, depois de um caf\u00e9 refor\u00e7ado e uma conferida no carrinho de m\u00e3o, l\u00e1 vai ela, recolhendo embalagens e materiais recicl\u00e1veis dispersos pelas ruas da regi\u00e3o do Barreiro, em Belo Horizonte. “Estou h\u00e1 muito tempo na \u00e1rea. Completei o ensino m\u00e9dio, descobri essa atividade e, desde ent\u00e3o, n\u00e3o parei mais. O pessoal daqui j\u00e1 me conhece bem”, conta. Maria \u00e9 uma das milhares de trabalhadoras que vivem da cata\u00e7\u00e3o de materiais recicl\u00e1veis. Segundo o IBGE, as mulheres representam 31,1% do total de brasileiros declarados como catadores de res\u00edduos no pa\u00eds.<\/p>\n
Em outra parte da cidade, mais precisamente no bairro Cidade Nova, na Zona Leste de BH, tubos e papel\u00f5es reciclados ganham novas cores e formas nas m\u00e3os de V\u00e2nia Landim, ex-pedagoga e artes\u00e3 h\u00e1 aproximadamente 20 anos. “Fa\u00e7o bancos, cadeiras, mesas e casinhas de papel\u00e3o. Pelo fato de lecionar durante 10 anos na pr\u00e9-escola, comecei fazendo os brinquedos para atender \u00e0s minhas necessidades pedag\u00f3gicas”, explica. H\u00e1 quem duvide do sucesso do seu of\u00edcio, mas dados do IBGE sobre a produ\u00e7\u00e3o artesanal no Brasil revelam que 10 milh\u00f5es de brasileiros vivem direta ou indiretamente da atividade, movimentando R$ 50 bilh\u00f5es por ano.<\/p>\n
S\u00e3o pessoas como elas que o programa de extens\u00e3o Casos: catadores de sonhos contemplou em apenas dois anos de atividades. A experi\u00eancia est\u00e1 sendo transformada em livro que dever\u00e1 ser publicado ainda no primeiro semestre de 2017, como antecipa o coordenador, Glaucinei Correa, professor da Escola de Arquitetura. “A proposta de escrever o livro, no qual relataremos todo o desenvolvimento do programa, os resultados e a metodologia, surgiu desde o in\u00edcio, quando formalizei a a\u00e7\u00e3o como programa de extens\u00e3o. O objetivo \u00e9 compartilhar com as pessoas o que aprendemos nessa rela\u00e7\u00e3o com os catadores e com as artes\u00e3s: foi uma experi\u00eancia muito rica, da qual tiramos muitas li\u00e7\u00f5es para nossa vida profissional e tamb\u00e9m pessoal”, explica.<\/p>\n
A iniciativa envolve a\u00e7\u00f5es de design e promove a inclus\u00e3o socioecon\u00f4mica de catadores e de artes\u00e3s por meio de dois projetos: Design Reciclado, cujo objetivo \u00e9 gerar fonte de renda alternativa para os profissionais por meio do desenvolvimento de produtos pr\u00f3prios da Associa\u00e7\u00e3o dos Catadores de Papel, Papel\u00e3o e Material Reaproveit\u00e1vel (Asmare), e o Oficinas Design, com o Grupo Oficin\u00e1rio, que possibilita o aperfei\u00e7oamento do produto artesanal, promovendo atividades tem\u00e1ticas.<\/p>\n
O programa conta com intensa participa\u00e7\u00e3o de bolsistas. Em interface com o ensino e a pesquisa, a iniciativa nasceu de uma atividade da disciplina Design II, na qual os alunos, juntamente com a Asmare, tiveram que desenvolver produtos usando materiais recicl\u00e1veis. Al\u00e9m da cria\u00e7\u00e3o dos objetos, no decorrer das aulas, os estudantes identificaram a necessidade de aperfei\u00e7oar a\u00e7\u00f5es de comunica\u00e7\u00e3o e marketing da Associa\u00e7\u00e3o. Assim, o projeto se estendeu e ultrapassou os limites da sala de aula.<\/p>\n
Glaucinei explica que a iniciativa nasceu da demanda de produ\u00e7\u00e3o e comercializa\u00e7\u00e3o de produtos da Asmare. Ap\u00f3s o per\u00edodo inicial de imers\u00e3o na associa\u00e7\u00e3o, os bolsistas acabaram conhecendo o grupo de artes\u00e3s, que, na \u00e9poca, se encontravam no Reciclo, espa\u00e7o do restaurante administrado pela entidade. Da\u00ed em diante, por meio das oficinas, a rela\u00e7\u00e3o entre bolsistas, catadores e artes\u00e3s possibilitou n\u00e3o s\u00f3 a troca de conhecimentos profissionais, mas um di\u00e1logo enriquecedor entre viv\u00eancias t\u00e3o distintas. “Em dezembro de 2016, as artes\u00e3s apresentaram na Escola de Arquitetura os seus pr\u00f3prios produtos, desenvolvidos com base no conte\u00fado compartilhado nas oficinas”, conta o coordenador.<\/p>\n
Fotos e mensagens<\/h3>\n
O bolsista Wilton Duarte, estudante de Design Industrial, destaca a import\u00e2ncia da extens\u00e3o na sua forma\u00e7\u00e3o e o aprendizado que acumulou durante os dois anos de atua\u00e7\u00e3o no programa. “Eu aprendi a lidar com situa\u00e7\u00f5es e opini\u00f5es diferentes, porque apresent\u00e1vamos nossas ideias para todo mundo. Al\u00e9m disso, est\u00e1vamos revisando o tempo inteiro o conte\u00fado que v\u00edamos na sala de aula com os temas das oficinas. A experi\u00eancia de trabalho com esse p\u00fablico foi muito boa”, avalia.<\/p>\n
A artes\u00e3 Lourdes Rivera, uma das participantes das oficinas, tamb\u00e9m considera positiva a parceria e at\u00e9 hoje envia aos alunos fotos dos produtos desenvolvidos com base no aprendizado compartilhado, al\u00e9m de mensagens carinhosas de agradecimento. “Foi um projeto muito importante para todas n\u00f3s, que nos deu muito conhecimento. Sinto-me agradecida porque aprendi muito.”<\/p>\n
A a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o j\u00e1 foi premiada duas vezes na Semana do Conhecimento da UFMG \u2013 na \u00faltima edi\u00e7\u00e3o, as pr\u00f3prias artes\u00e3s receberam a homenagem em cerim\u00f4nia na Universidade. Resultados da iniciativa tamb\u00e9m j\u00e1 foram apresentados em eventos internacionais, sendo o mais recente na Argentina. <\/p>\n